Anteproyecto

Posted on 12:55

1. ELECCIÓN DEL TEMA
1.1. PLANTEAMIENTO

En este trabajo de investigación se encuentran los conceptos más resaltantes de la influencia de la publicidad, también se muestran datos importantes que ayudan a desarrollar este tema, ya que es importante saber qué clase de efectos e influencia genera la publicidad, no sólo en los consumidores adultos sino también en los más jóvenes, que son los adolescentes, para poder resolver la interrogante de cómo influye este fenómeno en la actitud de los jóvenes y en sus actividades diarias, ya que estos aprenden todo lo que ven, porque creen que la publicidad les muestra un perfecto modelo a seguir, pero ellos no saben que se encuentran en un grave error y que la mayoría de veces la publicidad les muestra un mundo ficticio. Es importante dar a conocer esto para que cada individuo que tenga en cuenta esto, se cree una personalidad fuerte y difícil de corromper.

2. OBJETIVOS
2.1. GENERAL

Establecer los efectos que genera la publicidad en los adolescentes. Para así también, saber cómo influye este fenómeno en la actitud y en las actividades de los jóvenes.

2.2. ESPECÍFICOS

· Investigar el fenómeno de la publicidad y su influencia en la sociedad consumidora.
· Definir los tipos de publicidad usados actualmente en publicidad para los jóvenes.
· Reconocer que el comportamiento o la conducta del consumidor adolescente es modificada por la publicidad.

3. DELIMITACIÓN DEL TEMA
3.1. ALCANCE Y LÍMITES

Para que este problema se pueda desarrollar, primero es necesario definir el término más importante la publicidad, que es un conjunto de medios utilizados para dar a conocer un producto o servicio, es un negocio mediante el cual el anunciante influye a otros seres humanos ofreciéndoles soluciones para sus problemas y creando a la vez necesidades que ellos en verdad no tienen. Partiendo de estos conocimientos de publicidad, se ha comprobado que toda publicidad tiene una influencia muy poderosa en la sociedad consumidora, y sobre todo en los más pequeños, que son los niños y los adolescentes, que se encuentran en proceso de formación, haciendo que estos cambien hasta su manera de pensar acerca de diversos temas.

3.2. RECURSOS

La publicidad tiene la característica general de universalizar las comunicaciones. La información llega hacia nosotros a través de muchos medios, uno de los más utilizados es la televisión, porque se apoya económicamente en la publicidad. Es por eso que nadie es ajeno completamente a los mensajes publicitarios, algunos más, otros menos, pero todos somos vulnerables a ella.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4.1. DESCRIPCIÓN

Cuando miramos la televisión, cuando escuchamos la radio, cuando leemos el periódico y hasta cuando caminamos por la calle vamos recibiendo miles de marcas, a través de todos nuestros sentidos. Todos los avisos, en su conjunto, transmiten un mensaje, transmiten los valores, la ideología, el modelo al cual la sociedad, los consumidores, tienen que ajustar sus acciones y actitudes.
La publicidad saliéndose de su principal función que es la de buscar y persuadir al público para que se tome la decisión de compra de un producto específico, se ha convertido en creadora de deformaciones sociales, éticas y hasta psicológicas en los más jóvenes. Para esta investigación serán encuestados jóvenes entre los 10 y 25 años de edad que.

4.2. ELEMENTOS

Algunas de las posibles explicaciones para la influencia de la publicidad en la violencia seria la reiterada observación de escenas violentas en televisión o otros medios; En el consumo porque la publicidad tiene como objetivo estimular el deseo y la necesidad de consumir, los niños y jóvenes representan un importante porcentaje en el mercado; En el rendimiento escolar los alumnos que ven televisión de forma exagerada obtienen rendimientos escolares más bajos; La exaltación de la esbeltez en modelos y presentadoras de televisión, se compara con el éxito y la belleza, y este mensaje tiene tal poder de atracción que puede llevar a muchas adolescentes a casos de anorexia o bulimia; y los anuncios de bebidas alcohólicas y de tabaco van muestran mensajes de que el consumo de estos elementos facilitan la diversión y el éxito con la sociedad.

4.3. FORMULACIÓN

¿Cómo Influye la publicidad en los jóvenes?
La publicidad en los jóvenes influye en la forma de vestir, imitando comportamientos, en el consumo inadecuado de bebidas alcohólicas, tabaco y uso de productos de determinadas marcas formando modas e interrumpiendo el rendimiento escolar.

5. CRONOGRAMA

Marco Teórico

Posted on 12:54

Para entender la influencia de la publicidad es esencial conocer primero los tipos de publicidad y poder reconocerlas fácilmente, Laura Fischer y Jorge Espejo, autores del libro "Mercadotecnia", proponen una lista que incluye tipos de publicidad:
1. Propaganda: Tipo de publicidad que se realiza en medios masivos de comunicación para difundir ideas políticas y religiosas.
2. Publicidad de acuerdo a quién lo patrocina: Se divide en :
Publicidad por fabricantes
Publicidad por intermediarios
Publicidad hecha por una organización no lucrativa
Publicidad por organizaciones no comerciales, no lucrativas
Publicidad en cooperativa
3. Publicidad de acuerdo con la forma de pago: Por ejemplo, publicidad individual, patrocinada por un individuo o una organización que actúa en lo individual.
4. Publicidad en cooperativa
Algunos tipos de anuncios según lo que incita la publicidad pueden ser: bienestar, euforia, belleza, felicidad, familia, éxito, poder, riqueza, dominio, fama, sexo, erotismo, Integración social, amistad, bondad, aventura, nuevas experiencias, dureza, agresividad, diversión, ocio.
La publicidad subliminal define a aquellos anuncios que incluyen imágenes o sonidos no inmediatamente visibles o audibles en condiciones normales de atención, es decir que se encuentren ocultos y envueltos entre el resto de elementos perceptibles del mensaje. J. Luis León destaca seis procedimientos de creación de mensajes subliminales: a) imágenes escondidas. b) ilusiones virtuales. c) doble sentido. d) emisiones de ultra frecuencia. e) luz y sonido de baja intensidad. f) ambientación de luz y sonido. El estudio de la publicidad subliminal nos muestra que es mucho más eficaz cualquier otro tipo de publicidad, aunque como comenta Theus: si se siguen unas condiciones previas se puede dar el caso de que este tipo de publicidad llegue a ser bastante eficaz. En todo proceso de creación de publicidad subliminal debemos respetar las siguientes premisas: a) el umbral de frecuencia debe de estar lo más próximo posible del límite de captación consciente, que por otro lado no es predecible al ser variable por individuo e incluso por día para cada persona. b) los mensajes visuales son más probablemente efectivos que los aurales. c) los sujetos deben estar pre sensibilizados hacia el contenido del mensaje, preferentemente con una excitación emocional o un entrenamiento para percibir "entre líneas" los mensajes.
[1]
Según un estudio realizado en España por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, la publicidad muestra una imagen estereotipada de los jóvenes, que actúa como una fuente de frustración para muchos de ellos. La investigación Jóvenes y Publicidad, analiza los contenidos de los mensajes dirigidos a personas de entre 15 y 25 años.
El análisis concluye que la publicidad no es neutra: no se limita a reflejar la realidad social, sino que la reinterpreta y acaba reconstruyéndola o modificándola. La imagen que proyecta la publicidad no es representativa de las diferentes maneras que existen de ser joven. Frente al joven preparado, seguro de sí mismo, exitoso; existen jóvenes frágiles, que buscan su identidad, con problemas para madurar y construir un proyecto autónomo de vida. Estos últimos, son invisibles para la publicidad; La investigación detectó que son cada vez más los que tienen problemas para identificarse con las campañas centradas en la amistad entre iguales y en la diversión. En cambio, se sienten más cerca de los mensajes que intentan mostrar “la complejidad de su mundo”, la heterogeneidad de la juventud y los conflictos de identidad que sufren.
Otro aspecto importante que revela el análisis, es que los jóvenes tienen un protagonismo creciente en la publicidad, consecuencia de su mayor capacidad de compra. Inclusive aquellos que siguen viviendo con sus padres, tienen una “enorme influencia” en los hábitos de consumo de sus familias. Ser joven, sentirse joven -asegura el informe-, se ha convertido en una referencia recurrente de la publicidad en España, incluso en aquellos productos que están dirigidos a personas adultas.
[2]
[1] http://www.monografias.com/trabajos52/influencia-publicidad/influencia-publicidad2.shtml
[2] http://www.laflecha.net/canales/comunicacion/200409131

Marco Referencial

Posted on 12:54

La publicidad hace que compremos producto y que creamos que al hacerlo superaremos nuestros problemas o insatisfacciones, es decir, que al obtener un producto mejoraremos nuestro nivel de vida y seremos más felices.
la publicidad puede influir a los jovenes de diferentes formas como:
la contrapublicidad que da razones para decir que los productos de una marca son mejores que los de otra; la publicidad en series y programas de televisión es la aparición de marcas en las series y los programas con mucha audiencia; las telepromociones es cuando aparece un anuncio de los productos que salen en series o programas, utilizando sus personajes. Tiene una gran influencia porque eligen las series y programas con más audiencia y los personajes son jovenes que que inspiran ser un modelo a seguir; tambien en infiltrar imagenes de una marca en una película, serie o programa de televisión, etc., que pasa tan rápido que el público no se da cuenta de que la ha visto, pero a la hora de consumir un producto te lleva a escoger esa marca.

Incluir reportajes sobre una película de cine, teléfonos móviles, etc., diciendo las características positivas que tiene cada marca, o tratando el tema de la película en un gran número de páginas, etc., de modo que el público preferirá consumir esas marcas porque se ha hablado bien de ellas a consumir otras de las que no se ha hablado, anuncios que tiene una interpretación dudosa y su significado puede interpretarse de distintas formas, según el punto de vista del público.

En algunos medios de comunicación, que deberían ser objetivos, no lo son y, al informar de un modo subjetivo, influyen sobre el público; la aparición de publicidad en juegos que llama mas la atencion de jovenes que compran estos juegos y cada vez que los prenden tienen que ver el anuncio, en anuncios de bebidas transmiten que si tomas esa bebida serás mejor, en el caso de bebidas alcohólicas, puede ser dañino.

La publicidad ayuda económicamente a pagar el coste de producción de dichas películas o en la produccion de juegos, etc.

Muchos personajes famosos que visten con una determinada marca o hacen publicidad de ella, influyen en los jóvenes que los consideran sus ídolos y tienden a imitarlos.

Marco de la titulación

Posted on 12:54

Multimedia es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. Es un tema presentado con lujos de detalles. Cuando conjuga los elementos de multimedia - fotografías y animación deslumbrantes, mezclando sonido, vídeo clips y textos informativos - puede electrizar a su auditorio; y si además le da control interactivo del proceso, quedarán encantado.
Multimedia estimula los ojos, oídos, yemas de los dedos y, lo más importante, la cabeza.
Multimedia se compone, como ya de describió, de combinaciones entrelazadas de elementos de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo.

Marco del conexto a exponer

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El proyecto de investigación esta expuesto a un contexto sociocultural, económico ya que involucra a las personas que consumen y a los jóvenes en sus actitudes y en sus actividades diarias; y esto ayuda a las personas que están interesadas en que los jóvenes construyan una personalidad firme que la sociedad de conso no maneje a su conveniencia.

Propuesta de solución

Posted on 12:54